حسینی خواهان مناسب سازی مدارس غیردولتی برای پذیرش دانش آموزان با نیازهای ویژه شد
به گزارش وبلاگ سطح دیتا، تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در ملاقات با فولادوند معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و مشارکت های مردمی خواهان مناسب سازی مدارس غیردولتی برای پذیرش دانش آموزان تلفیقی شد.
به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان آموزش و پرورش استثنایی، سید جواد حسینی در این ملاقات که در محل سازمان مدارس و مراکز غیردولتی برگزار گردید با بیاناینکه بیش از 40 مدرسه استثنایی غیر دولتی و 252 مرکز مسائل ویژه یادگیری غیر دولتی در سطح کشور وجود دارد اظهار کرد: مراکز غیر دولتی مسائل ویژه یادگیری با تایید رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان ها راه اندازی می گردد و بهتر است هنگام ازائه مجوز مدارس غیر دولتی استثنایی نظر روسای ادارات استثنایی استان ها نیز لحاظ گردد.
حسینی یکی از برنامه های بسته های تحولی آموزش و پرورش استثنایی را آموزش های منزل محور دانشت و اظهار کرد: این آموزش ها ویژه دانش آموزان جسمی حرکتی شدید و اتیسم در حال انجام است و مدیریت آموزش الکترونیکی و از راه دور تحت پوشش سازمان مدارس غیر دولتی می تواند این دانش آموزان را زیر چتر آموزش در آورد و بخشی از تجهیزات مورد احتیاج این دانش آموزان را تامین کند.
معاون وزیر شوراهای آموزش و پرورش را یکی از پتانسل های مهم مشارکت سایر دستگاه ها در آموزش و پرورش دانست و اضافه کرد: پیشنهاد می گردد روسای آموزش و پرورش استثنایی استان ها در جلسات شورای آموزش و پرورش استان ها به عنوان مدعو دعوت شوند.
حسینی یکی از بسته های تحولی سازمان آموزش و پرورش استثنایی را توسعه مشارکت ها، کاهش تمرکز و اجتماعی شدن دانست و اضافه کرد: در این بسته تحولی برای مشارکت تمامی ارکان دخیل در آموزش و پرورش استثنایی برنامه ریزی شده است و سازمان مدارس غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی در اجرایی شدن این بسته می توانند یاری شایانی به آموزش و پرورش استثنایی کند.
منبع: خبرگزاری پانا